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中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新

发表时间:2019-08-19 23:42

  17.全体促进高校课程思政和中小学学科德育。深度发掘高校各学科门类专业课程和中小学语文、汗青、地舆、体育、艺术等所有课程包含的思惟政治教诲资本,处理好各种课程与思政课彼此共同的问题,阐扬所有课程育人功效,建立片面笼盖、类型丰硕、条理递进、彼此支持的课程系统,使各种课程与思政课同向同业,构成协同效应。建成一批课程思政树模高校,推出一批课程思政树模课程,选树一批课程思政讲授名师和团队,扶植一批高校课程思政讲授钻研树模核心。

  20.踊跃拓展思政课扶植款式。地方教诲事情带领小组要把思政课扶植纳入主要议事日程,教诲部、地方宣传部等部分要牵头抓好思政课扶植,政治事情部要指点抓好戎行院校思政课扶植。教诲部建立大中小学思政课一体化扶植指点委员会,增强对分歧类型思政课扶植分类指点。相关部分和各地要包管思政课办理职员装备,确保事有人干、责有人负。强化中考、高考、钻研生招生测验对学生进修思政课的批示棒感化,将思政课进修实践环境等作为主要内容纳入分析本质评价系统,摸索记入自己档案,作为学生评奖评优主要尺度,作为插手中国少年前锋队、中国青年团、中国的主要参考。对峙开门办思政课,鞭策思政课实践讲授与学生社会实践勾当、意愿办事勾当连系,思政小讲堂和社会大讲堂连系,激励党政构造、企事业单元等就近与高校对接,挂牌成立思政课实践讲授基地,完美思政课实践讲授机制。制订关于加速建立高校思惟政治事情系统的看法,汇聚办妥思政课协力。加大反面宣传和言论指导力度,鞭策构玉成党全社会勤奋办妥思政课、西席当真讲好思政课、学生踊跃学好思政课的优良空气。

  11.加大思政课西席鼓励力度。加强西席的职业认同感、荣誉感、义务感,把思政课西席和教导员中的优良分子纳入各种高条理人才项目,在“万人打算”、“长江学者嘉奖打算”、“四个一批”等人才项目中加大倾斜支撑力度。各地要量文体衣设立思政课西席和教导员岗亭津贴,纳入绩效工资办理,响应核增学校绩效工资总量。要把思政课西席作为学校干部步队主要来历,学校党政办理干部准绳上应有思政课西席、教导员或班主任事情履历。党和国度设立的荣誉称呼要重视表扬优良思政课西席,教诲部分要鼎力推举思政课西席年度影响力人物等先辈典范。对态度果断、学养深挚、接洽现实、功效凸起的思政课西席优良代表加大宣传力度,阐扬树模引领感化。

  12.鼎力增强思政课西席步队后备人才培育事情。重视选拔培育高本质人才处置马克思主义理论进修钻研和教诲讲授,统筹促进马克思主义理论学科本硕博一体化人才培育,建立完美马克思主义理论学科本硕博学科系统和课程系统。天下重点马克思主义学院通过提前批次登科或分析查核招生等体例招收马克思主义理论专业本科生,赐与推免政策倾斜激励优良马克思主义理论专业本科生攻读硕士学位,采纳硕博连读或间接攻读博士学位的体例增强培育。深切实施“高校思惟政管理论课西席步队后备人才培育专项支撑打算”,特地招收马克思主义理论学科钻研生,并逐渐按需添加招生培育目标。增强思政课西席步队后备人才情惟政治事情,加大成长党员力度,提高党员成长品质。

  三、扶植一支政治强、情怀深、头脑新、视野广、自律严、人格正的思政课西席步队

  4.全体规划思政课课程方针。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课,指导学生树德成人、立志成才,树立准确世界观、人生观、价值观,果断对马克思主义的崇奉,果断对社会主义和的信念,加强中国特色社会主义门路自傲、理论自傲、轨制自傲、文化自傲,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行盲目融入对峙和成长中国特色社会主义事业、扶植社会主义当代化强国、实现中华民族伟大回复的搏斗之中。大学阶段重在加强任务担任,指导学生矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义及格扶植者和靠得住接棒人。高中阶段重在提拔政治素养,指导学生衷心反对党的带领和我国社会主义轨制,构成做社会主义扶植者和接棒人的政治认同。初中阶段重在打牢思惟根本,指导学生把党、祖国、人民装在心中,强化做社会主义扶植者和接棒人的思惟认识。小学阶段重在发蒙品德感情,指导学生构成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱团体的感情,拥有做社会主义扶植者和接棒人的夸姣希望。

  新华社北京8月14日电 近日,中共地方办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思惟政管理论课鼎新立异的若干看法》,并发出通知,要求各地域各部分连系现实当真贯彻落实。

  7.增强思政课教材系统扶植。国度教材委员会统筹大中小学思政课教材扶植,科学制订教材扶植规划,重视提拔思政课教材的政治性、时代性、科学性、可读性。国度同一开设的大中小学思政课教材全数由国度教材委员会组织统编统审统用,在教材中实时融入马克思主义中国化最新功效、对峙和成长中国特色社会主义最新经验、马克思主义理论学科最新钻研进展。处所或学校开设的思政课选修课教材,由各地担任组织核定。钻研体例习新时代中国特色社会主义思惟进课程教材指点纲领,钻研体例中华优良保守文化、革命文化、社会主义先辈文化、科技立异文化及总体国度平安观等进课程教材指南,体例中华民族古代汗青和革命扶植鼎新期间豪杰人物、先辈榜样进课程教材图谱,分课程组织编写高校思政课专题讲授指南,组织专家编写深度解读教材系统的树模教案,实施思政课优良课本出书工程,开列马克思主义典范著述、现代中国马克思主义理论著述、中华优良保守文化文籍书单,扶植思政课收集讲授资本库。

  1.主要意思。教诲是国之大计、党之大计,负担着树德树人的底子使命。思政课是落实树德树人底子使命的环节课程,阐扬着不成替换的感化。党的十八大以来,以习同道为焦点的党地方高度注重思政课扶植,作出一系列严重决策摆设,各地域各部分和各级各种学校采纳无力办法当真贯彻落实,思政课扶植取得显著成效。同时也要看到,面临新形势新使命新应战,有的处所和学校对思政课主要性意识还不敷到位,讲堂讲授结果还需提拔,教材内容不敷新鲜,西席选配和培育事情具有短板,体系编制机制有待完美,评价和支撑系统有待健全,大中小学思政课一体化扶植必要深化,民办学校、中外竞争办学思政课扶植相对亏弱,各种课程同思政课扶植的协同效应有待加强,学校、家庭、社会协同鞭策思政课扶植的协力没有彻底构成,全党全社会关怀支撑思政课扶植的空气不敷稠密。办妥思政课,要放去世界百年未有之大变局、党和国度事业成长全局中来对待,要从对峙和成长中国特色社会主义、扶植社会主义当代化强国、实现中华民族伟大回复的高度来看待。思政课扶植只能增强、不克不迭减弱,必需切实加强办妥思政课的决心,片面提高思政课品质和程度。

  8.加速强大学校思政课西席步队。各地在审定体例时要充实思量思政课西席装备要求。高校要严酷依照师生比不低于1:350的比例审定专职思政课西席岗亭,在体例内配足,且不得挪作他用,并尽快装备到位。制订关于增强新时代中小学思政课西席步队扶植的看法,增强中小学专职思政课西席装备。各地要统筹处理好思政课西席缺口问题。各高校可在与思政课讲授内容有关的学科取舍优良西席进行培训后充分思政课西席步队,可摸索胜任思政课讲授的党政办理干部转岗为专职思政课西席机制和法子,踊跃鞭策合适前提的教导员参与思政课讲授。高校要踊跃带动政治标质过硬的有关学科专家转任思政课西席。采纳兼职的法子遴选有关单元的骨干援助高校思政课扶植。各地应答民办学校指派思政课西席或组建特地讲师团。制订新时代高校思政课西席步队扶植划定。

  为深切贯彻落练习新时代中国特色社会主义思惟和党的十九大精力,贯彻落练习总书记关于教诲的主要阐述,出格是在学校思惟政管理论课西席座谈会上的主要发言精力,片面贯彻党的教诲目标,处理好培育什么人、如何培育人、为谁培育人这个底子问题,坚韧不拔用习新时代中国特色社会主义思惟铸魂育人,现就深化新时代学校思惟政管理论课(以下简称思政课)鼎新立异提出如下看法。

  10.切实鼎新思政课西席评价机制。严把政治关、师德关、营业关,明白与思政课西席讲授科研特点相婚配的评价尺度,进一步提高评价中讲授和讲授钻研占比。各高校在专业手艺职务(职称)评聘事情中,要零丁设立马克思主义理论种别,校级专业手艺职务(职称)评聘委员会要有同比例的马克思主义理论学科专家。按西席比例审定思政课西席专业手艺职务(职称)各种岗亭占比,高级专业手艺职务(职称)岗亭比例不低于学校均匀程度,目标不得挪作他用。要将思政课西席在地方和处所次要媒体上颁发的理论文章纳入学术功效范围。实行不迭格思政课西席退出机制。

  16.片面提拔高校马克思主义学院扶植程度。强化“马院姓马、在马言马”的明显导向,把思政课讲授作为高校马克思主义学院根基职责,将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程增强扶植,在成长规划、人才引进、大众资本利用等方面赐与马克思主义学院优先保障。建好建强一批天下重点马克思主义学院和树模性马克思主义学院,依靠有前提的高校马克思主义学院扶植一批习新时代中国特色社会主义思惟钻研院。成立和完美马克思主义理论学科系统,实施马克思主义理论学科领航工程,在马克思主义理论进修钻研宣传上阐扬引领动员感化。片面鞭策各地宣传、教诲等部分共建地点地域高校马克思主义学院。实施马克思主义学院院长培育工程,增强马克思主义学院带工头目扶植。

  14.加大思政课教研事情力度。成立健全大中小学思政课西席一体化备课机制,遍及实行思政课西席团体备课轨制,片面提拔教研程度。遴选学科带头人负责各门课团体备课牵头人,学校带领干部要踊跃支撑和自动参与。成立思政课西席“手拉手”备课机制,阐扬思政课扶植强校和高程度思政课专家树模动员感化。增强“天下高校思惟政管理论课西席收集团体备课平台”扶植,完美思政课西席收集备课办事支持体系。成立纵向跨学段、横向跨学科的交换研修机制,深切开展相邻学段思政课西席讲授交换研讨。鞭策成立思政课西席与其他学科专业西席交换机制。鼎力促进思政课讲授方式鼎新,提拔思政课西席消息化威力素养,鞭策人工智能等当代消息手艺在思政课讲授中使用,扶植一批国度级虚拟仿真思政课体验讲授核心。

  3.根基准绳。一是对峙党对思政课扶植的片面带领,把增强和改良思政课扶植摆在凸起位置。二是对峙思政课扶植与党的立异理论武装同步促进,片面鞭策习新时代中国特色社会主义思惟进教材进讲堂进学生思维,把社会主义焦点价值观贯穿国民教诲全历程。三是对峙守正和立异相同一,落实新时代思政课鼎新立异要求,不竭加强思政课的思惟性、理论性和亲和力、针对性。四是对峙思政课在课程系统中的政治引领和价值引领感化,统筹大中小学思政课一体化扶植,鞭策各种课程与思政课扶植构成协同效应。五是对峙培育高本质专业化思政课西席步队,踊跃为这支步队发展成长搭建平台、缔造前提。六是对峙问题导向和方针导向相连系,重视鞭策思政课扶植内涵式成长,片面提拔学生思惟政管理论素养,实现知、情、意、行的同一。

  2.指点思惟。片面贯彻党的教诲目标,对峙马克思主义指点职位地方,贯彻落练习新时代中国特色社会主义思惟,对峙社会主义办学标的目的,落实树德树人底子使命,对峙教诲为人民办事、为中国治国理政办事、为巩固和成长中国特色社会主义轨制办事、为鼎新开放和社会主义当代化扶植办事,扎根中国大地办教诲,同出产劳动和社会实践相连系,加速促进教诲当代化、扶植教诲强国、办妥人民对劲的教诲,勤奋培育担任民族回复大任的时代新人,培育德智体美劳片面成长的社会主义扶植者和接棒人。

  9.切实提高思政课西席分析本质。以培养一多量优良马克思主义理论教诲家为方针,制订思政课西席步队培育培训规划,在地方党校(国度行政学院)及处所党校(行政学院)面向思政课西席举办进修习新时代中国特色社会主义思惟专题研修班,办妥“周末理论大课堂”、骨干西席研修班,实施好思政课西席退职攻读马克思主义理论博士学位专项打算。建强高校思政课西席研修基地,依靠首批天下重点马克思主义学院地点高校重点开展理论研修,依靠高程度师范类院校重点开展讲授研修,片面提拔每一位思政课西席的理论功底、学问素养。成立一批“新时代高校思惟政管理论课西席研学基地”,组织思政课西席在国内调查调研,在深切领会党和人民伟大实践中罗致营养、丰硕思惟。组织思政课骨干西席赴外洋调研,拓宽国际视野,在比力阐发中果断“四个自傲”。完美国度、省(自治区、直辖市)、学校三级培训系统。本科院校按在校生总数每生每年不低于40元,专科院校按每生每年不低于30元的尺度提取专项经费,用于思政课西席的学术交换、实践研修等,并逐渐加大支撑力度。地方和处所支流媒体的政论、时政节目要踊跃推出优良思政课西席传布理论功效,展现分析本质,加强社会影响力。

  19.鞭策成立高校党委书记、校长带头抓思政课机制。增强和改良高校带领干部深切下层接洽学生事情,鞭策高校带领干部专任班主任等事情,成立健全高校党委书记、校长及本能性能部分气力深切一线领会学生思惟动态、办事学天生长的轨制性放置。高校党委书记、校长作为思政课扶植第一义务人,要连系本身学科布景和事情履历,带头走进讲堂听课授课,带头鞭策思政课扶植,带头接洽思政课西席。高校党委常委会每学期至多召开1次集会专题钻研思政课扶植,高校党委书记、校长每学期至多给学生教学4个课时思政课,高校带工头目其他成员每学期至多给学生教学2个课时思政课,可重点教学“形势与政策”课。开学仪式、结业仪式发言等要明显表现党的教诲目标、踊跃传布马克思主义科学理论、弘扬社会主义焦点价值观。要把思政课扶植环境纳入学校党的扶植事情查核、办学品质和学科扶植评估尺度系统。

  15.切实增强思政课课题钻研和功效交换。国度社科基金规划项目、教诲部人文社科钻研项目等设立思政课西席钻研专项,开展思政课讲授重点难点问题和讲授方式鼎新立异等钻研,逐渐加大对有关课题钻研的支撑力度。各地要参照设立有关项目并赐与经费投入。增强马克思主义理论讲授科研功效学术阵地扶植,首批重点扶植10家学术期刊和若干学术网站,支撑新开办必然数量的思政课钻研学术期刊。制订思政课西席颁发文章的重点报刊目次,将《人民日报》、《求是》、《解放军报》、《灼烁日报》、《经济日报》等地方媒体及处所党报党刊列入此中。委托高校马克思主义学院分片成立高校思政课讲授立异核心,设立一批思政课讲授品质监测基地。在国度级讲授功效奖中单列思政课专项,每2年开展1次天下思政课讲授展现勾当,按期开展优良思政课树模课巡讲勾当。制造一批思政课国度精品在线开放课程,摸索扶植融媒体思政公然课,鞭策优良讲授资本共享。

  6.统筹促进思政课课程内容扶植。对峙用习新时代中国特色社会主义思惟铸魂育人,以政治认同、家国情怀、品德涵养、法治认识、文化素养为重点,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱团体为主线,对峙爱国和爱党爱社会主义相同一,体系开展马克思主义理论教诲,体系进行中国特色社会主义和中国梦教诲、社会主义焦点价值观教诲、法治教诲、劳动教诲、生理康健教诲、中华优良保守文化教诲。遵照学生认知纪律设想课程内容,表现分歧窗段特点,钻研生阶段重在开展探究性进修,本专科阶段重在开展理论性进修,高中阶段重在开展常识性进修,初中阶段重在开展体验性进修,小学阶段重在开展发蒙性进修。

  中共地方办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思惟政管理论课鼎新立异的若干看法》

  13.加大思惟性、理论性资本提供。进一步建强马克思主义理论学科,进入世界一流大学扶植的高校应将马克思主义理论学科设为重点扶植学科,为思政课扶植供给坚实学科支持。深切钻研对峙和成长中国特色社会主义的严重理论和实践问题,为加强思政课的思惟性、理论性供给多角度学术支撑。充实阐扬马克思主义理论学科的领航感化,鼎力促进中国特色社会主义学科系统扶植。按照需求逐渐添加马克思主义理论学科博士学位授权点,支撑相关高校结合申报马克思主义理论学科博士学位授权点。组织思政课西席实时进修习总书记最新主要发言精力,实时进修有关文件精力,片面理解和精确驾驭党地方严重决策摆设。

  18.严酷落实处所党委思政课扶植主体义务。处所各级党委要把思政课扶植作为党的扶植和认识状态事情的标记性工程摆上主要议程,党委常委会每年至多召开1次专题集会钻研思政课扶植,抓住限制思政课扶植的凸起问题,在事情款式、步队扶植、支撑保障等方面采纳无效办法。成立和完美省(自治区、直辖市)党委带工头目成员接洽高校和讲思政课出格是“形势与政策”课轨制,各省(自治区、直辖市)党委和当局次要担任同道每学期连系进修和事情至多讲1次课。各地要把民办学校、中外竞争办学院校纳入思政课扶植全体结构。思政课扶植环境纳入各级党委带工头目查核和政治巡视。

  5.调解立异思政课课程系统。增强以习新时代中国特色社会主义思惟为焦点内容的思政课课程群扶植。在连结思政课必修课程设置相对不变根本上,连系大中小学各学段特点建立构成必修课加选修课的课程系统。天下重点马克思主义学院率先片面开设“习新时代中国特色社会主义思惟概论”课。博士阶段开设“中国马克思主义与现代”,硕士阶段开设“中国特色社会主义理论与实践钻研”,本科阶段开设“马克思主义根基道理概论”、“思惟和中国特色社会主义理论系统概论”、“中国近当代史纲领”、“思惟品德涵养与法令根本”、“形势与政策”,专科阶段开设“思惟和中国特色社会主义理论系统概论”、“思惟品德涵养与法令根本”、“形势与政策”等必修课。各高校要重点环绕习新时代中国特色社会主义思惟,党史、国史、鼎新开放史、社会主义成长史,宪法法令,中华优良保守文化等设定课程模块,开设系列取舍性必修课程。高中阶段开设“思惟政治”必修课程,环绕进修习总书记最新主要发言精力开设“思惟政治”取舍性必修课程。初中、小学阶段开设“品德与法治”必修课程,可连系校本课程、乐趣班开设思政类选修课程。